27.02 по 03.03 2023
Онлайн тренинг
Единственный в РФ лицензионный тренинг
по методике PECS
по методике PECS
"Система альтернативной
коммуникации PECS". Уровень 1
коммуникации PECS". Уровень 1
12-16 сентября 2022
09.10 по 13.10 2023
13.03 по 17.03 2023
Открыта запись на 2023 год
О тренинге
Тренинг будет проходить онлайн на платформе Zoom.
С понедельника по пятницу - 12:00 до 17:00 по Московскому времени.
Среда - день на проверку домашних заданий и обратной связи от тренера. Записи тренинга не будет.
Тренинги проводит единственный в России сертифицированный тренер Pyramid Educational Consultants – Попова Ольга Александровна.
С понедельника по пятницу - 12:00 до 17:00 по Московскому времени.
Среда - день на проверку домашних заданий и обратной связи от тренера. Записи тренинга не будет.
Тренинги проводит единственный в России сертифицированный тренер Pyramid Educational Consultants – Попова Ольга Александровна.
Участник тренинга получает
- Печатные материалы курса
- Знаменитую «Белую книгу» авторов методики PECS Энди Бонди и Лори Фрост «Руководство для педагогов PECS»
ОБРАЗЕЦ
ОБРАЗЕЦ
Международный сертификат от правообладателей системы PECS
Удостоверение о повышении квалификации по теме «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи» — в объеме 24 часов.
Для кого предназначен этот тренинг
Поведенческие специалисты
Учителя
Родители
Логопеды и Дефектологи
От тьютора до супервизора получат огромный плюс в свое портфолио, так как система PECS научно доказанный способ коррекционной работы.
Учителя ресурсных классов, педагоги и воспитатели инклюзивных групп детских садов, педагоги-предметники получат пользу от знания системы PECS, с учетом того, что проблемы коммуникации являются серьезным барьером для неречевых детей, препятствуя их обучению.
для родителей детей с нарушениями речи и члены их семей, которые ищут способ общения со своим неречевым ребенком.
Дети с тяжелыми нарушениями речи составляют примерно 1/3 учеников логопедов. Такие специалисты получат огромные преимущества, освоив методику PECS и смогут принимать тех учеников, которым ранее отказывали. Научно доказано, что 70-80% детей, занимающихся по методике PECS, начинают говорить.
При внесении предоплаты
(15 000₽)
стоимость тренинга составит
32 500 рублей35 000 руб
(15 000₽)
стоимость тренинга составит
32 500 рублей
СКИДКИ для групп:
от 3 человек - 3%, от 5 человек - 5%, от 10 человек - 10%.
от 3 человек - 3%, от 5 человек - 5%, от 10 человек - 10%.
Стоимость участия в тренинге PECS. Уровень 1
Есть вопрос? Напишите нам
О методе PECS
Система Picture Exchange Communication System® (PECS®) – это научно-доказанная методика, используемая для быстрого обучения навыкам общения людей с функциональными нарушениями речи, т.е. невербальными, не говорящими по тем или иным причинам. Протокол PECS® используется сотнями тысяч профессионалов во всем мире.
Являясь модифицированной программой ABA – прикладного поведенческого анализа – эта система позволяет добиться высоких результатов за меньший промежуток времени.
Функциональная коммуникация PECS, одна из граней Пирамидального подхода — лежащая в его основе, как фундамент здания.
Центр «Моя Планета» является клинической площадкой для отработки практических навыков PECS. В центре обучаются дети, пользующиеся альтернативной коммуникацией PECS, как на индивидуальных занятиях, так и в коммуникативных группах.
*Рекомендовано Минздравом РФ для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Являясь модифицированной программой ABA – прикладного поведенческого анализа – эта система позволяет добиться высоких результатов за меньший промежуток времени.
Функциональная коммуникация PECS, одна из граней Пирамидального подхода — лежащая в его основе, как фундамент здания.
Центр «Моя Планета» является клинической площадкой для отработки практических навыков PECS. В центре обучаются дети, пользующиеся альтернативной коммуникацией PECS, как на индивидуальных занятиях, так и в коммуникативных группах.
*Рекомендовано Минздравом РФ для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Cистема обмена изображениями (PECS) была разработана в 1985 году в качестве уникального дополнительного / альтернативного учебного пакета, который обучает детей и взрослых, страдающих аутизмом и другими нарушениями общения, инициировать общение.
PECS получил всемирное признание за то, что сосредоточился на компоненте инициирования коммуникации. PECS не требует сложных или дорогих материалов. Он был создан с учетом потребностей педагогов, лиц, предоставляющих услуги по уходу на дому, и семей, и поэтому его легко использовать в различных условиях.
PECS начинается с обучения обмену изображением желаемого предмета с «учителем», который немедленно выполняет запрос. Система обучает распознаванию символов и тому, как соединить их все в простые предложения. На самых продвинутых этапах люди учатся комментировать и отвечать на прямые вопросы.
Многие дошкольники, использующие PECS, также начинают развивать речь.
PECS получил всемирное признание за то, что сосредоточился на компоненте инициирования коммуникации. PECS не требует сложных или дорогих материалов. Он был создан с учетом потребностей педагогов, лиц, предоставляющих услуги по уходу на дому, и семей, и поэтому его легко использовать в различных условиях.
PECS начинается с обучения обмену изображением желаемого предмета с «учителем», который немедленно выполняет запрос. Система обучает распознаванию символов и тому, как соединить их все в простые предложения. На самых продвинутых этапах люди учатся комментировать и отвечать на прямые вопросы.
Многие дошкольники, использующие PECS, также начинают развивать речь.
В процессе обучения вы узнаете:
Как организовать переход от фазы к фазе обучения и определить готовность к этому переходу
Как научить цивилизованно выражать свой протест
Как научить ребёнка выражать свою просьбу
Как устанавливать взаимодействие
Семинар-тренинг проводит
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Терапевтическая практика (опыт работы, специализация):
2016 г. - по настоящее время – АНО Инклюзивный центр «Моя Планета», директор;
2019 г. - по настоящее время – преподаватель сертификационной программы «Система альтернативной коммуникации PECS» для русскоязычных специалистов;
2019 г. - по настоящее время – консультант компании Pyramid Educational Consultants;
2011 - 2018 гг. - Корпоративный Университет «Кротонвиль», директор по программам лидерского обучения. Подробная информация
ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА ПОПОВА
Программа тренинга PECS. Уровень 1
Пятница с 12:00 до 17:00 МСК
Понедельник
с 12:00 до 17:00 МСК
с 12:00 до 17:00 МСК
Вторник с 12:00 до 17:00 МСК
Среда с 12:00 до 17:00 МСК
Четверг с 12:00 до 17:00 МСК
Этап l: Физический обмен
1. Структурированная учебная среда
2. Оценка работы педагогов
3. Совмещение с дополнительными навыками
4. Часто задаваемые вопросы. Хорошие идеи
Этап ll: Расстояние и настойчивость
Этап lllA: Простое различение
2. Четырехшаговая процедура исправления ошибок
3. Дополнительные стратегии обучения различению
1. Структурированная учебная среда
2. Оценка работы педагогов
3. Совмещение с дополнительными навыками
4. Часто задаваемые вопросы. Хорошие идеи
Этап ll: Расстояние и настойчивость
Этап lllA: Простое различение
2. Четырехшаговая процедура исправления ошибок
3. Дополнительные стратегии обучения различению
День на выполнение домашних заданий и обратной связи от преподавателя курса
Этап V: Ответ на вопрос “Что ты хочешь?”
Этап Vl: Комментирование
1. Важнейшие дополнительные навыки общения
2. Как сказать “Нет”
3. Отказ от PECS . Переход к другим формам общения
4. Итоговые данные и развитие речи
Этап Vl: Комментирование
1. Важнейшие дополнительные навыки общения
2. Как сказать “Нет”
3. Отказ от PECS . Переход к другим формам общения
4. Итоговые данные и развитие речи
1. Обзор PECS
2. Подходит ли PECS для ученика
3. Что такое “AAC”
4. А как же речь
5. Обучение и образовательная среда
6. Принцип пирамиды в обучении PECS
7. Функциональное общение
8. Традиционные подходы к обучению общению
9. Подготовка материалов, Создание основы для общения
2. Подходит ли PECS для ученика
3. Что такое “AAC”
4. А как же речь
5. Обучение и образовательная среда
6. Принцип пирамиды в обучении PECS
7. Функциональное общение
8. Традиционные подходы к обучению общению
9. Подготовка материалов, Создание основы для общения
Этап lllB: Обусловленное различение
Этап lV: Структура предложения
1. Расширение словарного запаса – Свойства предметов
Этап lV: Структура предложения
1. Расширение словарного запаса – Свойства предметов
Я в восторге, теперь я ярый фанат ПЕКС системы! Я очень рада, что мне удалось прослушать курс и безумно рада, что его провела именно Ольга - великолепный спикер, прекрасно владеет темой, очень детально и подробно разобраны сложности, прокомментированы все ошибки - просто супер, большое спасибо!!! Обязательно пойду на уровень 2!
Анна О. - логопед
Большое спасибо! После курса Ю.Эрц я не думала, что возможно сделать дистанционный курс так же хорошо, но нет, возможно:) Очень приятная, профессиональная Ольга! Благодарю за обучение, хочу продолжать.
Отзывы участников
Прекрасный докладчик, профессионал! Очень доступно, практично! Первая моя учёба, которая была увлекательна, интересна и главное, после каждого дня обучения ощущение полного усвоения знаний! Это мастерство докладчика! И очень на высоком уровне выстроен курс обучения! Спасибо большое! Я получила наслаждение!
Ирина - АВА куратор
Валерия - дефектолог
Ксения - мама ребенка с аутизмом
Я восхищена, долго искала, где получить знания и навыки для работы с неговорящими детьми. Просмотрела много предложений и сейчас понимаю, что сделала правильный выбор. Особых знаний и представлений о PECS не имела до момента обучения. Сейчас я могу рассказать любому об этом методе, его эффективности, доступности в освоении. Для меня не просто приоткрылась завеса в мир особенных детей, теперь я четко знаю, что буду делать дальше. Огромное спасибо создателям этого метода, без любви к особенным детям этот метод не появился бы на свет! БОЛЬШОЕ спасибо Ольге Поповой за подачу этого материала, все четко, конкретно, без "воды", в то же время ответила на огромное количество вопросов. Ольга Александровна, отдельное спасибо за возможность обучения людям, проживающим в любой точке России и не только! СПАСИБО!!!
Спасибо огромное всем , кто готовил курс. Я не профессионал, я мама, весь материал был преподнесён очень доступно! Так интересно онлайн я еще не училась.
Татьяна - участник курса
Лариса
Выражаю благодарность Ольге Поповой, за профессионализм. За преподнесённые знания, очень понятно все объяснила. Спасибо за положительную энергетику, веру и любовь абсолютно ко всем детям. Успехов и процветания. С наступающими праздниками!
Шикарный учебный проект, хочется отдельных семинаров по ДЦП.
Спасибо большое докладчикам! Было приятно поучаствовать
Шикарный учебный проект, хочется отдельных семинаров по ДЦП.
Спасибо большое докладчикам! Было приятно поучаствовать
Спасибо большое Докладчику Ольге Александровне) очень легко доступно понятно и просто изложен материал, все практики проходили в ситуации успеха, что очень важно, специалисты поддерживали учеников и не проявляли негативизм, что очень важно!
Ангелина
Лицензия
на образовательную деятельность
на образовательную деятельность
Контакты
Есть вопрос? Напишите нам
Мы работаем для улучшения качества жизни семей с особыми детьми
